Stellungnahmen

Im Rahmen ihrer politischen Arbeit geben die in der BAGFW vertretenen Spitzenverbände gemeinsame Positionen zu sozialen Themen der Öffentlichkeit bekannt.

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12.05.2021 BAGFW, Arbeitsmarktpolitik und Grundsicherung

Positionierung der BAGFW zum IAB-Evaluationsbericht

Kürzlich hat das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) seinen Zwischenbericht zur Evaluation des Teilhabechancengesetzes vorgelegt. Die BAGFW begrüßt die darin bilanzierten Ergebnisse und sieht sie als Bestätigung an, insbesondere § 16i SGB II („Teilhabe am Arbeitsmarkt“) gesetzlich…

10.05.2021 Teilhabe von Menschen mit Behinderungen

Stellungnahme zum Barrierefreiheitsstärkungsgesetz

Anlässlich der öffentlichen Anhörung am 17.5.21 im Bundestagsausschuss für Arbeit und Soziales nimmt die BAGFW unaufgefordert Stellung zum Entwurf des Barrierefreiheitsstärkungsgesetz.
30.04.2021 Corona, Altenhilfe und Pflege, Gesundheitswesen

Betriebliche Prävention für beruflich Pflegende – ein Anliegen der Wohlfahrtspflege

Körperlich anstrengende Arbeit, psychische Belastungen, Schichtdienst, Arbeitsver-dichtung und Zeitdruck prägen die Arbeitsbedingungen von Personen, die in der Pflege arbeiten. Während der Corona-Pandemie wurde dies besonders deutlich. Hier eine Handreichung zur Umsetzung.
27.04.2021 BAGFW, Europa

Feedback of the Federal Association of Non-statutory Welfare (BAGFW e.V.) on the Roadmap for the upcoming action plan on social economy

Die BAGFW hat sich an dem Fahrplan der Europäischen Kommission zum Aktionsplan für die Sozialwirtschaft mit einem Feedback beteiligt.
21.04.2021 BAGFW, Kinder, Jugend, Familie und Frauen

Stellungnahme der BAGFW zum RefE eines Gesetzes zur ganztägigen Förderung von Kindern im Grundschulalter (Ganztagsförderungsgesetz)

Die BAGFW teilt die Auffassung des Gesetzgebers, dass die Schaffung des Rechtsanspruchs ein sowohl kinder- und bildungs- als auch familienpolitisch bedeutsames Vorhaben ist. Familien in Deutschland finden derzeit mit Schuleintritt des Kindes sehr unterschiedliche Formen ganztägiger Bildung und…